講題：臺灣原住民族教育政策的文化實踐（The Cultural Practicing of Indigenous Education Policy in Taiwan）
時間：2017年4月27日（週四）09:00-11:00
主講人：吳天泰教授（東華大學族群與文化學系教授）
地點：越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學，D棟201室
主辦單位：國家圖書館、漢學研究中心、越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學。
內容簡介：
「臺灣漢學講座」係國家圖書館漢學研究中心配合政府推動「臺灣書院」在海外舉辦之學術活動，以呈現臺灣與漢學研究成果，並宣揚具有臺灣特色的中華文化。自2011年起每年皆在海外舉辦六至七場「臺灣漢學講座」。本年度首場講座與越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學合作辦理。
摘要：
簡介目前臺灣原住民族教育政策與文化實踐的經驗，透過「發展原住民族教育五年中程計劃」之主軸與目標，反省目前原住民族文化知識的傳授與學習過程。尤其是針對高等教育的原住民族文化課程，提出「With-Them」，進而「For-Us」之文化回應教學整合模式。以向部落學習的精神進行教學、研究與服務。透過作者之研究說明部落與學院之合作關係：應先取得共識、進而共同規劃與執行，以及資料與成果共享之重要性與必要性。
Abstract:
This lecture will discuss the making of the indigenous education policy and the experience of cultural practice in Taiwan. Prof. Wu reviews the teaching and learning process of indigenous cultural knowledge through the official Five-Year Medium-Term Program to Develop Indigenous Education (發展原住民族教育五年中程計畫). She provides the “Culturally Responsive Teaching” model (文化回應教學整合模式), which emphasizes the process beginning with “With-Them” and ending with “For-Us,” as an effective teaching method in higher education. This model means to teach, to research, and to serve with the intention of learning from the indigenes. Prof. Wu demonstrates with case studies that the cooperation between the indigenes and the academia has to be built upon mutual understagnding, joint planning and implementation, and data and results sharing.
講者簡介：
吳天泰教授為美國俄亥俄州立大學博士，目前任職於東華大學族群關係與文化學系。她的主要研究領域為文化人類學、教育人類學、原住民族教育、性別與文化，並長期關心臺灣原住民族教育以及性別平等議題，規劃原住民民族學院，並提供政府相關政策諮詢。
About the Speaker:
Prof. Wu obtained her Ph. D. at Ohio State University, USA. She is a Professor in the Department of Ethnic Relations and Cultures, National Dong Hwa University, Taiwan. Prof. Wu’s major fields are Cultural Anthropology, Educational Anthropology, Indigenous Education, Gender and Culture. She has been consulted by the government on policy issues related to indigenous education and gender equality.
「臺灣漢學講座」邀請吳天泰教授於越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學演講海報