日本藝術與文化國際共同數位典藏中心(ARC-iJAC) 隸屬於日本立命館大學藝術研究中心（Art Research Center, Ritsumeikan University），中心旨在推動日本文化資源的學術數位典藏，並提供一個名為「ARC 研究空間」（ARC Research Space）的數位環境，鼓勵人文學者運用數位人文的方法進行應用人文學研究。

ADHO是一個在全球範圍內為數位人文研究、合作與教育提供支持的國際聯合組織（A Global Coalition）。它作為一個傘狀組織，負責協調各個成員組織之間的合作。

centerNet 是一個國際性的數位人文中心網絡，該組織成立的核心目的，是透過協同與合作行動，來造福整個數位人文及其相關領域，特別是將各個「中心」視為人文學科的虛擬基礎設施來加以發展。

成立於 1973 年，2012 年正式更名為 EADH。隨著人文學科中可利用且相關的計算技術不斷增加，學會持續在歐洲與全球推動數位人文的學術交流與基礎設施建設，並促進跨學科的數位人文領域發展。

成立於 2011 年 3 月，旨在推動並強化澳洲、奧特亞羅瓦紐西蘭（Aotearoa New Zealand）及太平洋地區的數位人文（Digital Humanities）研究社群。

史丹佛大學數位人文學中心，推動計算方法（Computational Methods）與人文探究（Humanistic Inquiry）深度結合的學術實踐與研究社群，透過跨學科的工具與方法，重新審視傳統人文學科的研究命題。

UCLA HumTech（人文技術學部）隸屬於 UCLA 文理學院的人文分部（Humanities Division），團隊由具備人文學科專業背景的技術專家所組成，致力於為人社領域的教學、研究與數位專案提供全面的技術諮詢、培訓與解決方案。

倫敦大學學院數位人文中心隸屬於倫敦大學學院（UCL）的跨學院研究中心，創立於 2010 年。匯聚跨學科的研究與教學網絡，專注於數位科技與人文藝術/文化資產的交叉領域研究，其研究成果不僅催生全新的人文研究模式，也推動電腦科學及其應用技術的創新，並探討數位技術對博物館、圖書館及檔案館等文化機構的影響。

萊頓大學數位人文中心是一個跨學科的研究與教學中心，旨在將萊頓大學社群內的學生與教職員連結在一起，共同探索如何利用計算機方法（Computational Approaches）來研究人類文化，並重新思考人文學科在數位時代的角色。